10月1日至10月15日，welcome皇冠地址“筑梦扬帆，医路启航”主题心理周圆满举办，活动以心理班会的形式进行。
动医类2301班以两人组队的形式交流爱好，找到彼此共同点。小组讨论环节，大家依次分享梦想，互相鼓励，约定成为并肩前行的伙伴。班内形成积极向上的良好氛围，同学们充满斗志，同时极大增强了班级凝聚力。
动医类2302班交换写有个人信息的小纸条，引导班内成员初步了解彼此。接下来通过“谁是卧底”、“悄悄话传递”系列游戏逐渐活跃氛围，班内成员建立友谊的同时也营造了团结向上的班级氛围。
动医类2303班在班会前以问卷形式调查了班级成员间的熟络度，总结出同学间陌生的主要原因是接触过少。寓教于乐，班会时通过“名字接龙”、“你画我猜”两个游戏帮助大家快速熟悉起来，并随机点人，抽查其对班级成员的了解程度。
动医类2304班前期举行过班级团建，班内成员已有初步了解，所以开场时，以“二真一假”的小游戏代替自我介绍，考验同学们的记忆力，并通过数字纸牌的游戏增进交流。最后补充介绍了校内心理咨询渠道，帮助班内同学调节自身心理状态。
动医类2305班利用MBTI中的E、I属性对班内成员进行分组配对，E人与I人组队，活泼成员带动内敛成员迅速融入班集体，再通过抽签模仿表情包的形式活跃气氛。最后以一则暖心视频分析、解决大家新学期产生的问题，如思乡、口味不合、社交困难等，帮助班级成员迅速适应大学生活。
动医类2306班心理委员首先总结了同学们进入大学后产生的心理问题，再让同学们写下自己的问题放入纸箱，在“你画我猜”、“穿越A4纸”以及“谁是卧底”游戏中，失败者需随机抽取他人心理问题并给出自己的解决方案。本次班会注重解决实际心理问题，在游戏和交谈中形成互助友爱的氛围，获得班级成员的一致好评。
动医类2307班以才艺表演的形式，让同学们自信展示自我，彼此间留下深刻印象。班级成员依次诉说进入大学后遇到的困难，合力出谋划策，帮助彼此跨越难关，进一步增进感情。
动物实验231班首先简述了现阶段大学生存在的主要心理问题：人际交往，人生定位，未来焦虑。再结合案例对以上问题进行分析，提出解决方法，通过“谁是卧底”的趣味游戏，增进班级成员间的了解。最后同学们在纸片上写下对未来的展望，为未来大学生活树立了明确目标。
本次心理周活动增进了同学间的友谊，促进了班级凝聚力、向心力的形成，为2023级新生未来五年奠定了良好的心理基础。
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