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一、活动前言

本活动旨在为同学们提供一个加强团队合作的平台，提高同学们的科技创新能力，丰富课余生活，建立相互合作，相互竞争的团队精神。接力，算数，想象力，标本识别竞赛不仅是比赛，更是一种游戏，做法简单，实践性高，能提高同学们的积极性。

二、活动目的

增强科学素养，提高动手能力

三、主办单位

welcome皇冠地址团委

四、承办单位

welcome皇冠地址科协

五、活动时间

3月17日—3月23日通知报名

3月26日下午1：00进行现场制作和比赛

六、活动地点

逸夫楼解剖教室

七、活动对象

1、动医院本科所有班级，大一到大三每班不少于1组参赛人员。其他学院学生也可报名参与。

2、参赛人员组队参加者，团队成员3人。

八、比赛介绍

A组比赛

第一环节： 

24点

游戏规则：每组选手在规定时间内（4分钟）在一副扑克牌（没有大小王，A-10分别当做数字1-10，J,Q,K都当做10计算）中随机抽取4张牌，只允许运用加减乘除和括号将4张牌组合成24点，每张牌只能用一次，若选手认为4张牌不可能变为24点可以立即跳过重新抽取4张牌（跳过次数不限）。注意：不管有没有组成24点重新抽牌之前都要把原来的4张牌放回所有牌中通过洗牌之后才能继续抽牌。若组成24点无需与裁判说明，只要将答案写在白纸上等时间结束一并评分。4分钟之内以完成24点的个数计算成绩，每完成一个得5分。

第二环节：

                                 标本识别

选一个小组代表在1分钟内进行动物标本的识别 ，将答案写在给定的纸上。

计分方式：正确识别一个标本得10分，识别错误扣2分。

B组比赛

第一环节：

  答题投掷接力

1.游戏形式：三名组员1，2,3号将会被安排在指定位置。

2.组员任务:

1号和2号：两名选手站在起点位置。工作人员给1号选手一个小动物的名称，1号选手通过肢体动作的描述（不允许发声，否则重新开始）让2号选手猜中动物的名称。

接着1号和2号选手脸贴着脸夹着气球（不允许用手，否则一次减5分）跑到3号选手位置，3号选手接过气球并将其放在地上踩爆。在场地上有一个同心圆，3号选手踩爆气球后将沙包扔至同心圆中，不同的区域范围内得分不同。（最中心的区域得分100，每个相邻区域相差20分。比赛时，分数将标在同心圆上。）

比赛时间：4分钟

计分方式：最终沙包仍到的同心圆分数的总和。

第二环节：

   标本识别

选一个小组代表在1分钟内进行动物标本的识别 ，将答案写在给定的纸上。

计分方式：正确识别一个标本得10分，识别错误扣2分。

九、报名方式

在本通知下方下载报名表并填写（每一个小组只能参加A组或者B组中的一组比赛），3月23日前发到比赛邮箱598543792@qq.com ，以收到邮箱回复为准，若未收到回复，尽快与活动负责人联系。

十、奖项设置

本次比赛设置以下奖项：

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

十一、本次活动联系人

welcome皇冠地址科协副部长  于秋辰13770621655

本次比赛的最终解释权归动医院科协所有。

welcome皇冠地址团委学生会

2016年3月17日